Hay múltiples definiciones de estilos de aprendizaje que autores como Dunn y Dunn (1998), Kolb (1976), Billings (1993), Claxton y Murrell (1987), han aportado; de todas estas definiciones se podría decir que los estilos de aprendizaje son las formas como cada ser humano aprende; estas formas de aprender se dan de forma diferente en cada sujeto teniendo en cuenta las preferencias y las tendencias (Lozano Rodríguez, Armando p. 162), de cada sujeto.
Es importante tener en cuenta el estilo de aprendizaje de cada estudiante para que éste se sienta motivado a continuar con su proceso, para lo cual, según Lozano Rodríguez, el profesor debe ajustar los instrumentos de enseñanza, teniendo en cuenta las características de sus estudiantes, ofrecer diseños novedosos del portal y tener en cuenta la diversidad de los estudiantes para establecer los tiempos de estudio.
En conclusión, el conocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes, tanto en educación cara a cara como en línea, asegura el éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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